1、分别以5岁，10岁，20岁已经错过的事情来体现不要再错过任何精彩，就在当下，就去行动。 2、文案和图片的形状巧妙的进行相关联，5岁的老师奖励的小红花，文案就像花的叶子展开；在10岁的玩具飞机旁边，文案的构成就像是一架飞机，同样，20岁的文案组成一张车票，再引出最后的文案。 3、在人生的每一个阶段，总有不同的精彩等着去体验，在特定的时间，做特定的事情，才有特定的意义，错过了，也就失去了意义，百事，就现在！

1、分别以5岁，10岁，20岁已经错过的事情来体现不要再错过任何精彩，就在当下，就去行动。 2、文案和图片的形状巧妙的进行相关联，5岁的老师奖励的小红花，文案就像花的叶子展开；在10岁的玩具飞机旁边，文案的构成就像是一架飞机，同样，20岁的文案组成一张车票，再引出最后的文案。 3、在人生的每一个阶段，总有不同的精彩等着去体验，在特定的时间，做特定的事情，才有特定的意义，错过了，也就失去了意义，百事，就现在！